Documentation complémentaire

Nous avons plusieurs documents accumulés au fil du temps concernant différentes approches que nous considérons être en lien avec le Focusing. Nous avons un lien important avec les pratiques de pleine conscience, la théorie U, le mouvement des communs et tout ce qui concerne les processus de groupe et les principes de mise en oeuvre de l’intelligence collective.

Selon notre mission, qui consiste à diffuser largement le Focusing et à partager nos connaissances sur différents sujets complémentaires, nous offrons simplement les articles, les réflexions et les résumés de lecture dont nous disposons.

Liens sur des sites d’intérêt concernant les approches complémentaires à notre pratique du Focusing

Le site du Presencing Institute

La formation MOOC U.Lab sur la plate-forme Edx

Groupe Facebook francophone sur la pratique du U

Le nouveau livre de Jean-Michel Cornu

Le blog de Jean-François Noubel

Groupe Facebook sur l’intelligence collective

 

 

Articles, notes de cours et résumés de lecture de la théorie U

Diriger à partir du futur émergent, résumé de l’introduction et des chapitres 4 et 5 (B 80)

La conversation générative, un outil de la théorie U (B 81) 

La marche d’empathie, un outil de la théorie U (B 82)

Articles et résumés de lecture, mouvement des communs et du pair à pair

Résumé de lecture «La renaissance des communs» de David Bollier (B 78)

La théorie du pair à pair en bref, points clés du livre «Sauver le monde, vers une économie post-capitaliste avec le peer-to-peer» de Michel Bauwens (B 68)

 

Articles et résumés de lecture, coopération, codéveloppement et intelligence collective

Le codéveloppement en bref (B 70)

La coopération, nouvelles approches, Jean-Michel Cornu (diffusion libre) (B 20)

Intelligence collective, la révolution invisible, Jean-François Noubel (diffusion libre) (B 21)

Articles, résumés de lecture et mémoires de recherche sur les communautés et les communautés de pratique

Les communautés de pratique, résumé de lecture commenté du livre «Les communautés de pratique, apprentissage sens et identité» d’Etienne Wenger (B 76)

Rencontres au seuil d’émergence, étude du vivant des communautés de pratique de l’attention inter-humaine, mémoire de recherche de Solange St-Pierre, UQAM, 2013